Histoire
Construire une frise chronologique
Se repérer dans la Préhistoire
Situer et caractériser l’âge de la pierre taillée
Situer l’âge de la pierre polie et l’entrée dans l’âge des métaux
Mettre en relation la naissance de l’écriture et l’entrée dans l’Histoire
Décrire la Gaule romaine
Retracer les invasions barbares, comprendre le rôle de Clovis
Décrire l’organisation de la société féodale au Moyen Âge
Décrire la société féodale (1) : ceux qui prient
Décrire la société féodale (2) : ceux qui travaillent
Caractériser le règne d’Hugues Capet et des premiers Capétiens
Retracer les premières croisades
Décrire la ville du Moyen Âge
Retracer la Guerre de Cent ans
Situer et caractériser le règne de Louis XI
Géographie
Découvrir la Terre
Étudier différentes représentations de la Terre
Situer les six continents
Repérer les grandes zones climatiques
Caractériser la vie dans les milieux polaires
Caractériser la vie dans les milieux tropicaux
Caractériser la vie dans les milieux tempérés
Situer et caractériser l’Asie et l’Océanie
Situer et caractériser l’Afrique
Situer et caractériser l’Amérique et l’Antarctique
Situer et caractériser l’Europe
Situer la France dans l’Europe
Analyser et cartographier un paysage
Lire une carte
Éducation civique
Vivre ensemble : tous différents, tous égaux
Connaître ses droits et ses devoirs d’enfant
Comprendre les règles sur lesquelles repose la vie à l’école
Découvrir sa commune, ses élus
Veiller à sa sécurité à la maison
Connaître les personnes au service de notre sécurité
Sciences et technologie
Établir la fiche d’identité de différents arbres
Observer un bosquet au fil des saisons (1) : en automne
Fabriquer un objet en suivant une fiche technique
Reconnaître et utiliser des leviers
Observer et utiliser un VTT
Étudier les trois états de la matière et le passage d’un état à l’autre
Distinguer animaux vertébrés et animaux invertébrés
Reconnaître et observer des ovipares
Étudier la reproduction des vivipares
Observer un bosquet au fil des saisons (2) : en hiver
Décrire le développement d'un être humain
Connaître nos besoins alimentaires
Planter des graines et observer leur germination
Observer des fleurs
Déterminer les besoins d'une plante
Étudier le cycle de vie d'une plante
Observer un bosquet au fil des saisons (3) : au printemps
Protéger la nature
Étudier le fonctionnement d'une lampe de poche
Se servir d'une boussole